一、知晓灾难的不确定性，学习对各种信息的辨别能力
我们应多关注正规渠道的信息，特别是关注权威专家或科学家的信息，可以通过学习了解相关知识，来提高独立思考的能力，有效辨别真伪，不被谣言所左右，不传播不确定的信息。
二、感受灾难中的人生百态，建立灾难应对的规范行为
作为后方阵营中的学生们，暂时不是进入前方的群体，而是未来的战士，这时候学生最恰当的行为是不添乱，听从指令，做力所能及的事情，安心学习，学习各种知识，特别是学习与疫情相关的知识。
三、体验灾难抗击全程，建立战胜灾难的胜利信念
人类就是在与一个个灾难斗争中生存发展的。经历风雨，才会提升孩子们的抗逆力，使他们成为未来中国的脊梁。